无人机在民用范畴的迅猛开展，不断升温，相关的人才输出成为了各大高校必定要触及的范畴，国内外各大高校纷繁开端建立无人机相关课程。

  国内有许多航空航天类高校，例如北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学等，这类高校都有开设无人机相关课程，进行专业人才教育训练，并且此类高校特别重视学生在航空航天范畴的开展。据介绍，南航年年都会拿出数百万经费支撑学生在无人机范畴的研讨和立异，也鼓舞学生多参与无人机相关的赛事。

  除了航空航天类的大学以外，近年来全国还有许多高职开设了无人机相关专业，例如，2016年9月，成都工业学院迎来无人机专业的第一批重生，从研讨到制作，使用校园在技能和研制方面的优势，与地方经济特征开展相结合。

  堪萨斯州大学是第一个供给无人机学士课程的大学，2008年，Salina为该校供给了防灾救援方案项意图资金，而无人机也是该项意图一部分。2009年,北达科他大学建立了无人机专业，北达科他大学无人机操作的本科方案为4年，从2009年开端已经有超越220人在这所大学取得这个专业的学位，其专业使用大都为民用范畴。

  2011年和2012年，内布拉斯加大学和密苏里大学别离推出无人机新闻课程。教师与学生合作开发出相关的技能和技能，并制作过美国中西部山火、雪鹅搬迁的视频报导。2013年，这两所校园又建立了无人机新闻实验室，旨在跨范畴研制出能完结新闻报导使命的无人机。有必要留意一下的是，在运行了两年的教育后，内布拉斯加大学和密苏里大学别离接到美国联邦航空管理局的布告函，宣称该新闻专业运营无人机“未取得恰当授权”，假如持续无照飞翔，政府有关部门会采纳法律手段。

  据报导，尽管美国有多个大学和相关组织进行无人机操作员的训练，但阿拉巴马州奥本大学于2015年4月8日取得了FAA颁布的首个无人机用于训练的豁免，因此成为了第一个取得FAA同意的无人机飞翔校园。

  南丹麦大学也发起了一项为期两年的无人机技能科学/工程硕士课程。该项目是欧洲推出的第一个无人机课程，在2016年9月推出，南丹麦大学的官员说，该课程将为无人机职业供给技能工程师。

  但是，许多大学把无人机革新视为一种要挟而不是机会。2015年9月,阿肯色大学制止任何无人机包含无人机模型，在其校园内飞翔，除非事前得到书面同意。北卡罗莱纳大学也宣告了相似的禁令。