原标题：武警特种差人学院完善学科系统增设无人机侦查专业——拨开战场迷雾 培育反恐新锐

  “紧迫时刻，我054A护卫舰开释舰载无人机，由无人机发射一枚导弹精准炸毁敌终究一辆M60坦克，圆满完成解救使命……”观看电影《红海举动》时，王增文心潮澎湃：“无人机是战场上的‘鹰眼’，把这双眼睛擦亮一点，战役就多一分胜算。”

  王增文是武警特种差人学院无人机侦查教研室的首任主任。为了预备开设这门课程，他和教研室的搭档们使用大半年的时刻深化一线作战部队、造访科研院所和高新企业调研，收集到很多一手材料。他们修订《人才教育练习计划》，自主编写了《无人机根底飞翔》《无人机地面站系统结构与控制》等数十门课的教材教案，走在了无人机侦查范畴教育的前沿。

  “既教技能，更教战法，法重于术。”教员范育洋的教育理念源于自己亲自的一段阅历。某次山地反恐演习，他地点的侦查分队在进山查找途中遇到一个“Y”字形路口，指挥员要求他派出无人机进行侦查。他按惯例手法用无人机搭载可见光载荷侦查后，并未显现反常，但由于对途中遇到的压缩饼干盒子起了猜疑，遂搭载热红外载荷再次侦查，发现了7个小红点在缓慢移动，终究判定是蓝军人员。

  凡事预则立。随信息技能加快速度进行开展，无人机已渐渐的变多地运用于反恐举动或局部战争，并成为新式作战力气的重要组成部分。该院活跃对接战场需求构建新式作战专业学科，结合武警部队使命实践证明增设了无人机侦查专业，并从兄弟院校引入5名专家教员，为培育底层部队急需的无人机控制师、指挥员搭建了人才教育练习渠道。

  “全程遵循实战化教育规范，依照多旋翼与固定翼穿插，练习机与使命机并用的准则，进步学员实装控制才能……”翻开该院《课程建造规划》，“实战”的硝烟味扑面而来。据了解，他们在模块化教育中加大“无人机侦查战术对立”“山地或乡镇归纳演练”模块比重，同步推动无人机资历认证中心和无人机实验室建造，收集国内外经典事例为蓝本写进教材，并引入仿真模拟练习，区别“技能士官”“指挥干部”“短期练习”三类学员进行“滴灌式”教育，坚持仗怎样打、课就怎样上，从源头上削减结业学习成员“不服水土”的现象产生。

  “这样的飞机太酷炫了！”在教育预备会上，学员范少博观看了教员对某新式四旋翼无人机飞翔控制后拍案叫绝。范少博入伍前便是一名无人机爱好者，当他得知学院还能学习使用无人机进行通讯中继、立体建模、侦查搅扰等一系列和作战相关的专业相关常识时，对未来的学习充满了神往。

  飞机搭台，人才唱戏。“培育一支具有专业水平的无人机侦查新锐力气，关于拨开战场迷雾，完成战场区域的我方通明，然后取胜未来战场起着至关重要的效果。”该院领导说，下一步他们还将加强军民交融开展，力求将无人机侦查专业课程打造成系统完好、建造配套、紧跟前沿、教战一体的一流学科。（马戈）